一一由华东师范大学历史学系与上海中国航海博物馆（以下简称“中海博”）联合开展的“星火·远航”项目启动至今，始终坚守以文化科普服务社会的初心，培养了两期成员，开展十余场宣讲活动，在博物馆举办的2023年度优秀志愿者表彰活动中获得“优秀团队”荣誉。2024年寒假期间，在历史学系本科生党支部指导下，项目成员积极探讨交流，制作了五套特色科普课程及教案，并展开宣讲实践尝试，为近200名中小学生带来丰富精彩的航海文化体验。

年度表彰展风采

一一寒假期间，项目2024年度团队各小组制定进度规划与任务分工，合作搜集资料、确定主题并制作特色课程及配套教案。团队立足科普对象需求，为小学及中学学生设计了不同难度的科普课程，内容涵盖航海人物、航运商品、航海生活等多个领域。成员们结合学科优势，开展团队合作，完成了兼具科普性、知识性与文化性的宣讲课程方案，强调科普对象的知识获得感与互动体验感，为之后走入学校、社区开展宣讲活动打下了良好基础。

一一2月14日，项目开展寒假中期分享交流会，各组组长及项目指导老师蔡慧贤与学生代表李雪萌、刘江韬、王怡丹交流项目实践成果及困惑。各组提出了“舌尖上的航海”、 “联通世界的大航海”和“航时记：宋代水手的海陆奇旅”等丰富多彩的宣讲主题，并简要汇报了本组的任务时间安排。除此之外，组长们还提出了遇到的困难和问题，如“教案和PPT分工制作导致风格不统一”、“课程内容和科普对象不匹配”和“互动环节的创新形式匮乏”等。在交流讨论和分享中，各组取长补短，激发灵感。最后，指导老师蔡慧贤对同学们在寒假中的辛勤工作表示欣慰与感动，她相信同学们能够逐渐解决现阶段的难题，勉励大家共同努力，继续开展科普课程的制作与优化。

一一在打磨、优化课程的同时，各小组也在家乡开展学校、社区举办科普活动意愿的调研，收集社会针对科普活动的期待与建议，并积极进行实地宣讲的初步探索。2月23日，第三小组团队于湖北省恩施土家族苗族自治州利川市民族实验小学开展宣讲，主讲人陈宇航带领40余名小学生走进航海世界。通过实习水手和老水手的对话场景展示，同学们真切体验水手在航行中如何开展方向观测、方向控制、船只检修。授课人也在活动中感受到情绪控制、气氛把控、语音变化对引导同学融入科普场景的重要性。

一一3月22日，第五小组团队于上海市吴泾中学开展宣讲，主讲人李雪萌为160余名中学生带来了主题为《航时记：宋代水手的海陆奇旅》的航海知识科普课堂。通过讲座，同学们认识了宋代内河船员及海船人员的数量、来源、等级秩序及特殊技能，对南宋沉船“南海Ⅰ号”的发掘平面图及出水文物进行思考与分析，想象远洋航行时船员的日常生活及精神世界。针对主讲人提出的引导性问题，同学们积极抢答，表达自己的看法，展现了对航海文化知识的浓厚兴趣。本次宣讲活动现场反响热烈，受到了小朋友们和学校老师的一致好评。